Je sestavni del predmetnika (razširjeni program). Pri dodatnem pouku učenci uresničujejo svoje posebne potrebe – ko presegajo posamezne ravni zahtevnosti pri posameznih predmetih ali jih ti dodatno zanimajo. Pri dopolnilnem pouku pa učenci, ki ne dosegajo temeljnih ciljev pri posameznem predmetu, dobijo ponovno razlago težjih vsebin in utrjujejo svoje znanje.

V devetletnem programu je dodatnemu in dopolnilnemu pouku namenjena po ena ura na teden na oddelek. Učenci lahko uresničujejo svoje dodatne zahteve ali potrebe z različnimi oblikami diferenciacije, v osmem in devetem razredu devetletke tudi z nivojskim poukom, v tretjem triletju pa seveda tudi z izbranimi izbirnimi predmeti.

Individualno pomoč lahko učencem organiziramo pri posameznih predmetih (glede na normative) po dogovoru s posameznim učiteljem, lahko pa tudi v okviru razredne skupnosti (pomoč uspešnejših učencev tistim z učnimi težavami). Lahko se dogovorimo za individualno pomoč s svetovalno delavko. Učenci s posebnimi potrebami z odločbami so deležni pomoči še posebej v okviru določb v odločbi.

Urnik dopolnilnega/dodatnega pouka: